My e-tutor: Φέρνοντας την εκπαίδευση στα μέτρα σου
Ο Αθανάσιος Λαδόπουλος μιλά στο FortuneGreece για την επαναστατική μέθοδο εξ αποστάσεως εκπαίδευσης που θα φέρει τη νέα εποχή στην ενισχυτική διδασκαλία.
«Μόνο στην Ελλάδα το φροντιστήριο θεωρείται παραπαιδεία. Σε άλλες χώρες είναι εργαλείο αριστείας». Ο Αθανάσιος Λαδόπουλος έχει πίσω του μια 20ετία επιτυχημένης καριέρας στα χρηματοοικονομικά, κυρίως στην Αγγλία και την Ελβετία, σε hedge funds και επενδυτικές εταιρείες. Μίλησε στο FortuneGreece.com για το σχέδιό του να δημιουργήσει ένα εργαλείο εκπαίδευσης εξ αποστάσεως για μαθητές από 12 ετών, οι οποίοι θα μελετούν με τη βοήθεια καθηγητών μέσω διαδικτύου και τη βοήθεια της πιο σύγχρονης τεχνολογίας που είναι διαθέσιμη αυτή τη στιγμή, σε ιδιαίτερα μαθήματα ή «τάξεις» μέχρι πέντε ατόμων.
«Το κλασικό μοντέλο διδασκαλίας με τον καθηγητή στην έδρα να ακολουθεί ένα συγκεκριμένο πρόγραμμα είναι ξεπερασμένο», συνεχίζει ο ίδιος. «Το Μy e-tutor είναι ριζοσπαστική καινοτομία γιατί για πρώτη φορά θα χρησιμοποιεί μια “μηχανή γνώσης” που αντιλαμβάνεται και προσαρμόζεται ανάλογα με τις ανάγκες και τις δυνατότητες του μαθητή. Επιπλέον, η ύλη του μαθήματος προσδιορίζεται ειδικά για κάθε μαθητή και θα εξελίσσεται μαζί του, σύμφωνα με το μαθησιακό του προφίλ και τις μαθησιακές του αδυναμίες. Σκεφτείτε μια τάξη μαθηματικών σήμερα, όπου πέντε μαθητές έχουν κατανοήσει τα ολοκληρώματα και ένας-δύο όχι. Ο δάσκαλος δεν έχει άλλη επιλογή από το να συνεχίσει το πρόγραμμα για τους άλλους. Με το Μy e-tutor αυτό δεν θα συμβαίνει γιατί το πρόγραμμα θα ακολουθεί τον μαθητή και όχι το αντίθετο. Έτσι η διδασκαλία θα συνεχίζεται με τον καλύτερο τρόπο για όλους, αφού η πλατφόρμα αντιλαμβάνεται τον κάθε μαθητή ως ξεχωριστή οντότητα».
Ουσιαστικά, είναι η διαφορά μεταξύ της one-size-fits-all και της bespoke εκπαίδευσης. Αλλά είναι πολύ βαθύτερο. «Αν εμείς οι δύο λύναμε τις ίδιες δέκα ασκήσεις με αυξανόμενο βαθμό δυσκολίας και εσύ έκανες λάθος την πρώτη και τη δεύτερη και εγώ την ένατη και τη δέκατη, θεωρητικά θα είχαμε και οι δύο 80% επιτυχία, αλλά στην πράξη οι αδυναμίες μας θα ήταν διαφορετικές. Η προσωποποιημένη εκπαίδευση το λύνει αυτό».
Η βασική ύλη, ο τρόπος και το περιεχόμενο παρέχονται από τη μηχανή γνώσης και εξειδικευμένους παιδαγωγούς-μέντορες που έχουν δώσει τις βασικές κατευθύνσεις. Στη συνέχεια, όμως, το πρόγραμμα προσαρμόζεται αυτόματα στις προσωπικές ανάγκες και το μαθησιακό προφίλ του κάθε μαθητή, και μάλιστα σε πραγματικό χρόνο.
Μια από τις τεράστιες καινοτομίες που θα φέρει το My e-tutor είναι πως θα «ταιριάζει» μαθητές παρόμοιου επιπέδου και ικανοτήτων έτσι ώστε η «τάξη» να είναι ομοιογενής. Δεν θα έχει σημασία η γεωγραφική τοποθέτηση, αφού όλοι θα είναι online, και δεν θα έχει σημασία η ώρα γιατί ο καθένας θα έχει δηλώσει την ώρα που τον εξυπηρετεί και το σύστημα θα βρίσκει διαθέσιμους καθηγητές και «συμβατούς» συμμαθητές. Στη φάση λειτουργίας, ο καθένας θα βλέπει στην οθόνη του τους άλλους συμμετέχοντες μαζί με έναν «πίνακα», ασκήσεις, διαγράμματα κ.λπ. Η επικοινωνία είναι συνεχής -φωνητική και γραπτή- σαν να βρίσκονταν στην ίδια αίθουσα. Η πλατφόρμα λαμβάνει υπόψη και τις διαφορετικές ικανότητες του καθενός (π.χ. άλλος είναι οπτικός τύπος, άλλος ακουστικός κ.λπ) προκειμένου να τους φέρει μαζί σε μια «τάξη».
Σύμφωνα με τον κ. Λαδόπουλο, ο καθηγητής παύει να είναι ένας απλός εκφωνητής κανόνων και ασκήσεων και γίνεται ένας knowledge mentor. «Γίνεται ο άνθρωπος που παίζει τις χορδές που δημιουργούν την τελειότητα στον μαθητή, τον οποίο χαρακτηρίζουμε πια ως chief learner, γιατί στη δική μας φιλοσοφία το όλο σύστημα είναι χτισμένο γύρω από τον μαθητή».
Από την πλευρά του μαθητή η εμπειρία έχει ως εξής: μετά την εγγραφή κάνει ένα τεστ αξιολόγησης ώστε να διαπιστωθεί το ακριβές επίπεδο. Δηλώνει αν θέλει ιδιαίτερο ή «τάξη» (24 ώρες το 24ωρο, 365 μέρες το χρόνο). «Σκεφτείτε τον μαθητή που θέλει να μελετήσει μετά τα μεσάνυχτα και χρειάζεται βοήθεια. Μου έχει τύχει, και δεν είχα κανέναν να μιλήσω. Στόχος είναι η πλατφόρμα να έχει διαθέσιμους καθηγητές ανά πάσα στιγμή. Μπορείς να έχεις όσους καθηγητές θέλεις, μπορείς να αλλάζεις κάθε μέρα ή να κρατήσεις έναν, ή να περνάς από ιδιαίτερο σε ομαδικό μάθημα όσες φορές θες, είναι δική σου επιλογή. Το ιστορικό των μαθημάτων σου βρίσκεται στο σύστημα, εκείνος θα βλέπει αμέσως το επίπεδο και το μαθησιακό προφίλ σου».
Το ελάχιστο κόστος για τον μαθητή έχει προσδιοριστεί στα 20 € την ώρα για το ιδιαίτερο, αλλά η τιμή μπορεί να ανεβεί αν ο καθηγητής είναι πολύ καλός, έχει υψηλές αξιολογήσεις ή μεγάλη ζήτηση από τους μαθητές. Όπως ακριβώς συμβαίνει στο Airbnb ή το ebay. «Αυτό δίνει τη δυνατότητα σε έναν full time καθηγητή να κερδίζει έως και 4.000 € το μήνα με εργασία περίπου 180 ωρών. Δεν θα έχει έξοδα μετακίνησης, δεν θα χρειάζεται να ψάχνει για πελάτες, δεν θα τον νοιάζει αν ο μαθητής είναι στην Κομοτηνή ή στην Κρήτη. Οι ευκαιρίες για αυτόν είναι απεριόριστες».
Προς το παρόν η πλατφόρμα -που βρίσκεται σε φάση ανάπτυξης- «χτίζεται» γύρω από τα μαθηματικά. Πρώτον επειδή αποτελούν παγκόσμια γλώσσα και δεύτερον επειδή με αυτά θα είναι πιο εύκολο για την πλατφόρμα να επεκταθεί σε άλλες χώρες. «Χρειαζόμαστε εννιά μήνες για τη λειτουργική beta έκδοση που θα περιλαμβάνει 100 έως 200 καθηγητές και περισσότερους μαθητές που θα δοκιμάσουν την πλατφόρμα δωρεάν. Είναι μια εξαιρετικά πολύπλοκη διαδικασία που ενσωματώνει την μέχρι σήμερα διαθέσιμη τεχνολογία».
Το site θα είναι εξαρχής δίγλωσσο, στα αγγλικά και τα ελληνικά. Αμέσως μετά τις πρώτες δοκιμές στην Ελλάδα θα λανσαριστεί στη Μεγάλη Βρετανία και στη συνέχεια σε όλη την Ευρώπη. Η αγορά είναι τεράστια. «Για τους μαθητές γυμνασίου-λυκείου ξοδεύονται κάθε χρόνο στην Ελλάδα περίπου 1,5 δισ. ευρώ. Σε όλη την Ευρώπη η αντίστοιχη αγορά ενισχυτικής διδασκαλίας είναι πάνω από 15 δισ. ευρώ, ενώ αν προσθέσουμε ΗΠΑ και Ιαπωνία φτάνουμε τα 30 δισ. Στόχος μας είναι να προσελκύσουμε περίπου 5 εκατ. μαθητές σε Ευρώπη και Αμερική».
Ένα άλλο σημαντικό όφελος που θα προκύπτει για τον μαθητή από τη συμμετοχή στο My e-tutor είναι η εξακρίβωση με αντικειμενικό τρόπο των δυνατών του σημείων και των αδυναμιών. «Όταν έχεις χτίσει ένα μαθησιακό και γνωστικό προφίλ μπορείς να καταλάβεις που είναι η κλίση σου ως άνθρωπος. Όχι μόνο στο τι θέλεις να κάνεις, αλλά στο τι μπορείς να κάνεις πολύ καλά. Συμβουλευτικά, αυτό θα είναι ένα πολύ ισχυρό χαρτί στο χέρι του μαθητή που πρέπει να επιλέξει σπουδές και επάγγελμα για την υπόλοιπη ζωή του».
Για τους γονείς τα οφέλη είναι πολύ σημαντικά. Η ευελιξία στις ώρες βοηθά στο να εξυπηρετεί το πρόγραμμα την οικογένεια, δεν θα χρειάζεται κάποιος να έχει την έννοια να πάει ή να φέρει το παιδί από το φροντιστήριο. Το περιβάλλον του σπιτιού είναι ασφαλές. Οι καθηγητές περνούν από συνεχή αξιολόγηση τόσο από την πλατφόρμα όσο και από τους μαθητές.
Η ομάδα του My e-tutor αποτελείται από τον κ. Λαδόπουλο -founder και CEO-, τον πολύ έμπειρο Chief Technology Officer Nathan Tufte, τον front end designer, μια μαθηματικό-business developer καθώς και τέσσερις συμβούλους που κατέχουν υψηλές θέσεις σε σχετικές με το αντικείμενό μας εταιρείες.
«Τους έχω υποσχεθεί πως η πορεία μας θα έχει κρύο και χιόνι και καταιγίδες και βροχή και χαλάζι, όλα ταυτόχρονα» καταλήγει ο κ. Λαδόπουλος. «Αλλά το όραμά μας είναι μεγάλο και είναι παγκόσμιο. Πιστεύουμε πως δίνοντας στους μαθητές πρόσβαση σε καλύτερη εκπαίδευση θα βελτιώσουμε το μέλλον τους και θα έχουμε θετική επίδραση στις οικογένειές τους, στην υγεία τους, στην οικονομική τους κατάσταση και στην κοινωνία γενικότερα. Για αυτό και αξίζει κάθε θυσία και κάθε ευρώ από τα πολλά που χρειαζόμαστε».
Περισσότερα στο www.myetutor.org
Διαβάστε ακόμη:
Σε 205 χώρες το Fleksy που «μιλά» 15 γλώσσες
