Ποια ευρωπαϊκή χώρα ετοιμάζεται να απαγορεύσει τα κινητά στα σχολεία
Η Δανία προχωρά στη νομοθέτηση της απαγόρευσης των κινητών τηλεφώνων στα σχολεία, στο πλαίσιο μιας ευρύτερης προσπάθειας για τη βελτίωση της συγκέντρωσης των μαθητών και της ψυχικής τους ευεξίας. Ο υπουργός Παιδείας, Ματίας Τεσφάγε, ανακοίνωσε την περασμένη εβδομάδα ότι η κυβέρνηση υιοθετεί τις προτάσεις ειδικής επιτροπής για την ευζωία των νέων και ετοιμάζει αλλαγές στη νομοθεσία.
Τι προβλέπει το νέο μέτρο
Σύμφωνα με τις πρώτες πληροφορίες, η απαγόρευση θα αφορά τόσο τα σχολεία όσο και τα λύκεια, περιορίζοντας τη χρήση κινητών τηλεφώνων και ατομικών τάμπλετ όχι μόνο κατά τη διάρκεια των μαθημάτων, αλλά και στα διαλείμματα. Αν και οι λεπτομέρειες του νομοσχεδίου δεν έχουν ακόμη οριστικοποιηθεί, ο Τεσφάγε ξεκαθάρισε ότι η πολιτική αυτή στοχεύει στη δημιουργία ενός σχολικού περιβάλλοντος με λιγότερους περισπασμούς και μεγαλύτερη αλληλεπίδραση μεταξύ των μαθητών.
Ηλικιακοί περιορισμοί και οι ανησυχίες για τις επιπτώσεις των οθονών
Παράλληλα, η επιτροπή που εισηγήθηκε το μέτρο προτείνει να επιτρέπεται η χρήση κινητών τηλεφώνων μόνο μετά την ηλικία των 13 ετών. Ο υπουργός Πολιτισμού, Γιάκομπ Ένγκελ-Σμιτ, τόνισε πως «η οθόνη κλέβει την παιδική ηλικία από τα παιδιά μας», ενώ ο επικεφαλής της επιτροπής, Ράσμους Μάγερ, υπογράμμισε ότι η υπερβολική έκθεση στις ψηφιακές συσκευές μπορεί να πλήξει την αυτοεκτίμηση των παιδιών.
«Όταν ένα κινητό μπαίνει στο δωμάτιο ενός παιδιού, καταλαμβάνει όλον τον χώρο», δήλωσε χαρακτηριστικά ο Μάγερ, προσθέτοντας ότι η χρήση των κινητών μπορεί να επηρεάσει αρνητικά την ψυχολογία και τη συγκέντρωση των μαθητών.
Η επόμενη μέρα για τα σχολεία της Δανίας
Η Δανία δεν είναι η πρώτη χώρα που εξετάζει αυστηρούς περιορισμούς στη χρήση κινητών στα σχολεία, καθώς αντίστοιχα μέτρα έχουν υιοθετηθεί σε Γαλλία και Ολλανδία. Ωστόσο, το δανικό μοντέλο φαίνεται πως θα είναι ένα από τα πιο αυστηρά, εφόσον εφαρμοστεί πλήρως. Η κυβέρνηση αναμένεται να παρουσιάσει το πλήρες νομοσχέδιο τους επόμενους μήνες, ανοίγοντας τη συζήτηση για την αναγκαιότητα και την αποτελεσματικότητα της απαγόρευσης στη μαθητική κοινότητα.
