Οι μαθητές στην Ελλάδα είναι από τους πλέον πολύγλωσσους στην Ευρώπη
Ένα από τα υψηλότερα ποσοστά μαθητών που μάθαιναν 2 ή περισσότερες γλώσσες στην Ευρωπαϊκή Ένωση κατέγραψε η Ελλάδα για το 2022, σύμφωνα με στοιχεία της Eurostat.
Δημοτικό
Ειδικότερα, για το 2022 το 6,5% των μαθητών του δημοτικού σχολείου στην ΕΕ μάθαιναν 2 ή περισσότερες ξένες γλώσσες.
Το Λουξεμβούργο ήταν η μόνη χώρα της ΕΕ όπου η πλειοψηφία των μαθητών του δημοτικού σχολείου (79,6%) μάθαινε 2 ή περισσότερες ξένες γλώσσες, ποσοστό σημαντικά υψηλότερο από ό,τι στις υπόλοιπες χώρες. Το Λουξεμβούργο ακολουθούσε η Λετονία (37,2%), η Ελλάδα (34,9%) και η Εσθονία (33,6%).
Μεταξύ του 2013 και του 2022, το ποσοστό των μαθητών του δημοτικού σχολείου στην ΕΕ που μαθαίνουν τουλάχιστον 2 ξένες γλώσσες αυξήθηκε από 4,6% σε 6,5%. Τα στοιχεία δείχνουν ότι σε 18 χώρες της ΕΕ, τα μερίδια αυξήθηκαν, έστω και μέτρια. Οι μεγαλύτερες αυξήσεις καταγράφηκαν στη Λετονία (+22,3%), τη Φινλανδία (+14,9%), την Ισπανία (+9,2%.) και την Ελλάδα (+9,0%), ενώ στις υπόλοιπες δεν ξεπέρασαν τις 4,7%.
Στις 9 χώρες της ΕΕ όπου το μερίδιο μειώθηκε, η Πολωνία (-6,8% και το Λουξεμβούργο (-4,2%) σημείωσαν τη σημαντικότερη πτώση.
Δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Στην κατώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, το 2022, το 60,7% των μαθητών μάθαινε 2 ή περισσότερες ξένες γλώσσες.
Στη Φινλανδία, το ποσοστό αυτό ανήλθε στο 98,0% των μαθητών, το υψηλότερο ποσοστό μεταξύ των χωρών της ΕΕ. Η Ιταλία, η Ελλάδα, η Μάλτα, η Εσθονία, η Ρουμανία, το Λουξεμβούργο και η Πορτογαλία κατέγραψαν επίσης υψηλά ποσοστά που κυμαίνονταν μεταξύ 96,6% και 92,9%.
Τα χαμηλότερα ποσοστά παρατηρήθηκαν στην Ιρλανδία (6,1%), την Ουγγαρία (6,6%) και την Αυστρία (7,7%).
Σε σύγκριση με το 2013, το ποσοστό των μαθητών της κατώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην ΕΕ που μαθαίνουν τουλάχιστον 2 ξένες γλώσσες αυξήθηκε σε 60,7% το 2022, από 58,4%.
Το ποσοστό αυτό αυξήθηκε σε 11 χώρες της ΕΕ, με την Τσεχία (+24,1%), τη Γαλλία (+21,8%) και το Βέλγιο (+18,5%) να καταγράφουν τις υψηλότερες αυξήσεις.
Από την άλλη πλευρά, σε 16 χώρες της ΕΕ, το ποσοστό των μαθητών της κατώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που μαθαίνουν τουλάχιστον 2 ξένες γλώσσες μειώθηκε, με μειώσεις που κυμαίνονται μεταξύ -31,8% στη Σλοβενία, -31,7%. στην Πολωνία και -26,9%στη Σλοβακία, και -0,3% στη Φινλανδία, -0,9%. στη Μάλτα και -1,1% τόσο στην Εσθονία όσο και στη Ρουμανία.
