Τα 4 μεγαλύτερα λάθη που κάνουν οι πλούσιοι γονείς στην ανατροφή των παιδιών τους
Ο Δρ. Τιμ Τζόρνταν είναι σύμβουλος, με εμπειρία περίπου 30 ετών, που ειδικεύεται, τα τελευταία 15 χρόνια, στη συμβουλευτική εφήβων κοριτσιών γυμνασίου, λυκείου και πανεπιστημίου.
Είναι παντρεμένος με τη σύζυγό του εδώ και 43 χρόνια, και οι δυο τους ξεκίνησαν την καριέρα τους στον ιατρικό τομέα, αλλά στη συνέχεια δημιούργησαν μια επιχείρηση που εστιάζει στην εκπαίδευση γονέων, μέσω μαθημάτων, ομιλιών και οικογενειακών retreats τα Σαββατοκύριακα.
Εδώ και χρόνια, συνεργάζονται με το YPO, μια παγκόσμια κοινότητα διευθυντών και CEO, διοργανώνοντας οικογενειακές εκδηλώσεις και παρέχοντας καθοδήγηση για την ανατροφή των παιδιών.
Μέσα από την πολυετή επαφή με ηγετικά στελέχη και οικογένειες, έχει παρατηρήσει ότι οι επιτυχημένοι γονείς είναι ιδιαίτερα ανοιχτοί στη γνώση γύρω από την ανατροφή των παιδιών τους. Παρότι η επαγγελματική τους ζωή είναι οργανωμένη και πετυχημένη, αναζητούν συνεχώς τρόπους να βελτιώσουν τη σχέση τους με τα παιδιά τους.
Ωστόσο, μέσα από την πολυετή εμπειρία του στη συμβουλευτική, έχει εντοπίσει κάποια κοινά λάθη που κάνουν οι επιτυχημένοι γονείς στην ανατροφή των παιδιών τους.
1. Υπερφόρτωση των παιδιών με εξωσχολικές δραστηριότητες
Οι επιτυχημένοι γονείς επιθυμούν τα παιδιά τους να διαπρέψουν – είτε στο σχολείο είτε σε αθλητικές δραστηριότητες.
Συχνά, όμως, οι επιλογές των δραστηριοτήτων βασίζονται στην προοπτική ενός “λαμπρού μέλλοντος” και όχι στις πραγματικές προτιμήσεις του παιδιού.
Μια περίπτωση που ξεχωρίζει από τη συμβουλευτική του εμπειρία αφορά μια μαθήτρια λυκείου που είχε φτάσει σε σημείο σωματικής και ψυχικής εξάντλησης. Ήταν μέλος της ομάδας cheerleading, αλλά το πραγματικό της πάθος ήταν ο χορός. Ωστόσο, οι γονείς της δεν της επέτρεπαν να σταματήσει το cheerleading, επειδή φοβόντουσαν ότι αυτό θα επηρέαζε τις πιθανότητες εισαγωγής της στο πανεπιστήμιο.
Η κοινωνική πίεση οδηγεί πολλούς γονείς να προγραμματίζουν τη ζωή των παιδιών τους μέχρι την τελευταία λεπτομέρεια, από φόβο ότι θα μείνουν πίσω.
Αντίθετα, τα παιδιά χρειάζονται ισορροπία μεταξύ δραστηριοτήτων και ελεύθερου χρόνου. Ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι μια μαθήτρια έκτης δημοτικού που συμμετείχε σε βόλεϊ, γυμναστική και άλλες δραστηριότητες, χωρίς όμως καθόλου ελεύθερο χρόνο. Ο πατέρας της έλαβε την υπόδειξη ότι έλειπε κάτι σημαντικό από το πρόγραμμα της κόρης του: ο χρόνος για ανεξέλεγκτο παιχνίδι και δημιουργική ενασχόληση.
2. Η εμμονή των γονιών να καθοδηγούν το κίνητρο του παιδιού
Ένα συχνό ερώτημα που θέτουν οι γονείς είναι: “Πώς μπορώ να παρακινήσω το παιδί μου;”
Ωστόσο, σύμφωνα με την εμπειρία του Τιμ, αυτή είναι η λάθος ερώτηση.
Αντί να προσπαθούν να επιβάλουν εξωτερικά κίνητρα στα παιδιά τους, οι γονείς πρέπει να ρωτούν: “Πώς μπορώ να υποστηρίξω το εσωτερικό κίνητρο του παιδιού μου;”
Ένα καλό παράδειγμα προέρχεται από μια συνάντηση με μια νεαρή αθλήτρια της ενόργανης γυμναστικής. Όταν της ζητήθηκε να εξηγήσει τι αγαπά στο άθλημά της, ο πατέρας της τη διέκοψε και της έδειξε να δείξει τα μετάλλιά της.
Ωστόσο, τα βραβεία δεν ήταν ο λόγος που αγαπούσε τη γυμναστική. Όταν της δόθηκε χώρος να απαντήσει, αποκάλυψε ότι λάτρευε το ελεύθερο πρόγραμμα, επειδή της άρεσε να είναι το επίκεντρο της προσοχής και να ψυχαγωγεί το κοινό.
Το πραγματικό κίνητρο των παιδιών πρέπει να καλλιεργείται μέσα από την κατανόηση και όχι την πίεση.
3. Η υπερβολική ικανοποίηση κάθε επιθυμίας του παιδιού
Πολλοί εύποροι γονείς ανησυχούν μήπως τα παιδιά τους κακομάθουν λόγω οικονομικής άνεσης.
Ωστόσο, σύμφωνα με τη συμβουλευτική του εμπειρία, τα χρήματα από μόνα τους δεν χαλούν ένα παιδί – αυτό που το κάνει απαιτητικό είναι η άμεση ικανοποίηση κάθε επιθυμίας του.
Ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι η εμπειρία με τον γιο του. Όταν ζήτησε ένα καινούργιο Lego πειρατικό πλοίο, οι γονείς του τού εξήγησαν ότι δεν θα το αγόραζαν, αλλά μπορούσε να χρησιμοποιήσει το χαρτζιλίκι του.
Όταν συνειδητοποίησε πόσο ακριβό ήταν (75$), ενθαρρύνθηκε να βρει τρόπους να το αποκτήσει. Τελικά, αποφάσισε να μαζέψει φύλλα στην αυλή και να κάνει δουλειές στη γειτονιά.
Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά αναπτύσσουν εργασιακή ηθική και κατανοούν την αξία των χρημάτων.
4. Η παράλειψη προσωπικών ιστοριών από τη ζωή των γονιών
Τα παιδιά βλέπουν τους γονείς τους ως πετυχημένους ανθρώπους, αλλά δεν γνωρίζουν τις δυσκολίες που πέρασαν για να φτάσουν εκεί.
Πολλοί επιτυχημένοι γονείς διστάζουν να μοιραστούν ιστορίες αποτυχίας. Ωστόσο, αυτές οι ιστορίες βοηθούν τα παιδιά να νιώσουν ασφάλεια και σύνδεση.
Όταν ένα παιδί νιώθει απογοητευμένο από μια αποτυχία, η αφήγηση μιας παρόμοιας εμπειρίας από τη ζωή του γονέα του δείχνει ότι δεν είναι μόνο του.
Τα παιδιά αγαπούν τις ιστορίες και αυτές ενισχύουν τη σχέση τους με τους γονείς.
